Als regionales Beratungs-und Förderzentrum (rBFZ) besteht unsere Aufgabe darin, Schüler:innen zu fördern, deren Eltern bezüglich der Förderung und Beschulung umfassend und transparent zu informieren sowie die allgemeinen Schulen in allen Fragen sonderpädagogischer Diagnostik und Förderung zu beraten. Damit erfüllen wir den gesetzlichen Anspruch der Schüler:innen auf inklusive Beschulungen an unseren Einsatzschulen. Der Schwerpunkt unserer Arbeit liegt auf den Förderschwerpunkten Lernen, emotionale und soziale Entwicklung sowie Sprachheilförderung.

Die inklusive Beschulung von Kindern mit Beeinträchtigungen haben wir an unseren Kooperationsschulen in den letzten Jahren deutlich ausweiten können. Neben Kindern mit den Förderschwerpunkten Lernen, Sprachheilförderung sowie emotionale und soziale Entwicklung unterstützen wir auch immer mehr Kinder mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Bei anderen Förderschwerpunkten – Sehen, Hören, körperlich und motorische Entwicklung – kooperieren wir mit den zuständigen Schulen bzw. Förderzentren (üBFZ).

Grundlage der Zusammenarbeit im inklusiven Unterricht bilden eine frühzeitige Diagnostik – auch mit Frühförderstellen und Kindergärten-, die Beratung von Eltern und Lehrkräften, die Förderplanung in multiprofessionellen Teams und ein Angebot geeigneter schulischer und außerschulischer Fördermaßnahmen. Daher unterstützen wir auch die Vernetzung mit außerschulischen Institutionen und die Teamentwicklung vor Ort. In diesem Rahmen sind die Förderschullehrkräfte in die Schulentwicklung vor allem hinsichtlich des inklusiven Unterrichts und einer schulspezifischen Förderkonzeption eingebunden.