Förder·schwer·punkt Sprache

Schüler im Förder·schwer·punkt Sprache erhalten keine einfacheren Aufgaben.

Die Aufgaben sind nur in einfacher Sprache geschrieben.

Die Schüler haben Lern·ziele.

Die Lern·ziele entsprechen:

•  der Hauptschule
• der Realschule oder
• dem Gymnasium.

Schüler können im Förder·schwer·punkt Sprache unterrichtet werden, wenn:

• Probleme mit der Sprache vorliegen und
• das Lernen in der Schule nicht gut klappt.